“我就是班主任行业最靓的仔”——这句充满底气的宣言，出自深圳实验光明科林学校副校长、广东省中小学“百千万人才培养工程”初中名班主任省级培养对象申军鸣之口，也生动诠释了他21年深耕的德育品牌 《自信教育》 的核心精神。近日，作为该品牌精品课程的期中励志公开课《我们都是追梦人》面向七、八年级全体学生开讲，以“自信、他信、互信”为内核，为学生注入了一股昂扬向上的成长力量。
品牌内核：从“自信”到“互信”的三重进阶
公开课伊始，申军鸣没有直接谈成绩，而是向全场发问：“我们为什么要读书？”从家国责任到个人尊严，从选择生活的权利到成为“中华民族脊梁”的追求，层层剥茧后，他亮出了自信教育的理论框架——
自信：相信自己有能力；“把‘我能行’刻在骨子里，不逼自己一把，你永远不知道自己有多牛。”
他信：让别人愿意追随你；“当你们需要答疑解惑、需要倾诉、需要帮助的时候，我一直在你们身边。”
互信：互相信任、互相帮助，一起做有意义的事。“成功乃成功之父，不断反思、总结经验，找到成功的秘诀。”
这三个维度，构成了《自信教育》品牌完整的育人逻辑：既培养学生的自我效能感，又构建师生、生生之间的深度信任关系，最终指向一个有担当、有协作精神、有家国情怀的未来公民。
课堂现场：用“锦囊”与“故事”点燃自信之火
整堂公开课高潮迭起。申军鸣送给学生四个“成长锦囊”——把“我能行”刻在骨子里、用策略赢下时间、把挫折当垫脚石、养好身体才有硬核战力。每一个锦囊都配合真实案例与互动反思，让学生在笑声与沉思中建立起“越努力，越幸运”的信念。他特别强调：“学习理念是超越自己、挑战自己，把每一次学习都当成一次机会。不是谁都能随随便便成功，只有努力的人才能感受成功的喜悦。”这种基于自信教育的归因训练，帮助学生从“我不行”转向“我试一试，我能行”。
现场还展示了深圳实验学校出色的办学成绩与校友风采：2025年高考600分率90%、C9高校录取率超20%，以及介绍华大基因首席科学家沈玥、木瓜移动创始人沈思、云鲸智能张峻彬、云洲智能张云飞等一批深圳实验优秀校友的奋斗故事。申军鸣以此激励学生：“深圳实验师生应有努力成为中华民族脊梁的追求！你们，也可以成为这样的人。”
品牌辐射：从班主任自信到学生自信
作为深圳市名班主任工作室主持人，申军鸣近年来持续打造《自信教育》德育品牌，不仅面向学生，也辐射班主任队伍。在2026年深圳市4.4万名班主任中，他提出“自信教育”理念——先让班主任成为“最靓的仔”，再把自信传递给学生，最终形成师生共信、共进的良性生态。
“十四岁的你们，即将昂首站在天地之间，在璀璨星河中追云逐月，活成自己想要的模样——因为，我们都是追梦人！”公开课在全场学生齐声朗读“全力以赴，创造自己美好生活”的激昂氛围中结束。
“申校长让我相信，我真的可以变得更好”“原来自信不是喊口号，而是每一天把错题本翻烂、把身体练好的坚持”……课后，不少学生仍沉浸在激动中。
品牌展望：让自信教育成为科林学校的育人底色
本次公开课作为《自信教育》品牌系列课程的重要一环，充分展现了申军鸣德育品牌从理念到实践的完整闭环。未来，深圳实验光明科林学校将继续以自信教育为牵引，深化“岭南书院，智慧科林”办学特色，让每一名学生都能在自信中成长、在互信中协作、在追梦中成为最好的自己。
文｜刘梦娇
图｜受访者供114配资网
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