本文转自：延安日报最大配资官网
科创教育点亮学子“科学梦”
记者 徐晓婷 通讯员 刘娟
当机器人灵巧地完成指令，当一行行代码点亮创意的火花，在延川县的校园里，人工智能与机器人教育正从概念走向日常，悄然改变着课堂的面貌，也点燃了无数青少年心中的科学火种。
这一切，源于一场系统而坚实的布局。2025年以来，延川县为深入贯彻国家教育数字化发展战略，将科创教育作为重要支点，不仅为各中小学配齐了前沿的人工智能实验套件与创客工具，更将师资培养视为关键。该县一场场干货满满的专项培训接连展开：邀请行业名师为20余位中小学教师解开AI理论奥秘与教学应用场景；在延远中学开展人工智能与机器人培训活动，直击人工智能融入教学的实际痛点；在城关幼儿园，一场面向155名骨干教师的积木搭建能力提升会，通过“理论+实践+研讨”的立体模式，将创新的种子播撒向学前教育。从理论到实操，从编程逻辑到竞赛策略，全县200余名教师的专业素养在持续充电中有效提升，为科创教育的普及奠定了坚实的人才基石。
师资的成长，迅速转化为学生成长的沃土。真正的普及，在于让每个孩子都有触手可及的学习机会。延川县积极推动“课程常态化”，要求各校开设专门的人工智能实训课程，确保学生每周至少能沉浸在一节充满动手乐趣与思维挑战的科创实践中。同时，让学生积极参与不同平台竞技比赛，让科创教育走出了课堂。
付出终有回响。在不久前落幕的延安市第五届中小学人工智能暨创客大赛上，延川学子交出了一份亮眼的答卷：23名晋级选手最终斩获高中组Py⁃thon编程一等奖、幼儿组-幼儿大颗粒积木建构主题搭建一等奖等12个奖项。获奖的冯振宇同学分享自己的心得说：“虽然比赛过程中我遇到了不少预想不到的问题，但当程序最终流畅运行，所有困难都变成了宝贵的经验。这次比赛也让我深刻体会到，科技创新就是不断‘闯关’的过程。”
展望未来，该县教育信息技术中心主任刘军平表示，他们将继续以培养学生的科学素养和创新实践能力为核心，积极搭建更多样化的展示与交流平台，推动人工智能与创客教育在全县中小学的深度融合与常态化开展，点燃更多青少年的科学梦想，为培养面向未来的创新型人才奠定坚实基础。
（本组照片由通讯员 刘娟 摄） 最大配资官网
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